近些年，随着移动互联网技术深度普及，网络阅读悄然兴起，并快速赢得广大群众的青睐。近日，《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》）正式施行，旨在将全民阅读工作已有做法、经验、模式转化为制度安排，进一步明确全民阅读促进工作的原则、目标、任务与措施。这不仅有利于加快构建覆盖城乡的全民阅读推广服务体系，优化全民阅读的内容供给、完善设施建设、提升服务品质，也有利于引导全社会合力营造健康的阅读环境，从而更好地推进书香社会建设。
实际上，得益于此前有关部门陆续出台的一系列推动全民阅读的政策举措，2012—2024年，我国国民综合阅读率已由76.3%提升至82.1%。特别是随着互联网的兴起，海量书籍和文章被上传至各类线上平台，大幅降低了大众获取知识的门槛，这也间接激发出人们更大的阅读兴趣与求知意愿。
然而，网络时代推崇快节奏、高效率的生活模式，许多人在线阅读时，更倾向于选择著作节选、经典语录、公众号文章等碎片化内容。长此以往，不仅会逐渐削弱人们的专注力，还会损害其深度思考能力。
仔细观察便不难发现，当前我国在打造优质网络阅读环境的过程中，主要面临两个方面的问题。
一方面，时下提供网络阅读资源的平台较为庞杂，包括但不限于门户网站的阅读板块、文学论坛、阅读APP、自媒体营销号等。平台质量良莠不齐，导致读者接触到的书籍和文章水准参差不齐。从简单的错别字、劣质作品，到利用人工智能技术深度伪造的虚假内容，这些滥竽充数的劣质资源不仅严重影响人们的阅读体验，而且对优质信息的传播造成不少的干扰。另一方面，不同于纸质书籍、杂志和报刊，目前各个网络平台对于阅读资源的定价标准不够统一，不少人缺乏付费阅读的意识。这样一来，就使得很多人只愿意阅读免费资源。而很多平台为谋取利益，要么在阅读资源中植入各类虚假广告，要么加入大量快餐式、博眼球的劣质资源并提供免费试读，进而诱导读者付费。这导致不少人形成错误且浮躁的阅读习惯，从而模糊了阅读的真正意义，甚至影响到个人知识的积累与品格的塑造。
相关数据表明，2024年，我国成年国民人均每天与手机、电脑等数字化媒介的“相处”时长超过3小时，而人均每天阅读纸质书籍的时间则不足0.5小时。这说明，通过打造高品质网络阅读环境来促进全民阅读已是如箭在弦。那么，我们又该从哪些环节做起呢？
具体来说，应分为以下几点：一是相关部门应尽快完善关于网络阅读平台的审核程序和治理措施，通过提高平台准入门槛、加大资源审查力度、及时清理劣质资源、追究劣质资源发布者及传播者的相关责任等举措，净化网络阅读环境。二是相关部门应尽快完善关于网络阅读资源的定价标准与付费系统，促进网络阅读平台运营正规化、资源品质化。三是相关部门应积极鼓励各个平台借助大数据功能，以碎片化内容为切入点，向读者提供延伸阅读服务。举例来说，当读者在线阅读诸葛亮的《出师表》时，平台系统便能自动为其推荐《诫子书》《兵法二十四篇》等相关著作，继而推荐《三国演义》《三国志》《后汉书》等关联书籍，引导读者以点带面、循序渐进地开展可持续阅读。如此，或能促进我国居民养成良好的网络阅读习惯。
总的来看，此次《条例》的正式施行，立足于数字时代文化传播的新形势与新需求，为推动网络阅读提供了恰逢其时的政策支持与制度保障，不仅明确了行业规范与发展方向，也为优质内容的创作与传播营造了更加健康、有序的环境，将进一步激发全民阅读热情，助力构建书香社会。